지원금

From Wikimania 2014 • London, United Kingdom
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Scholarship applications are now closed. All applicants were notified of final decisions on 1 May 2014. Thank you for all the great applications! A list of scholarship recipients can be found at meta:Grants:TPS/Wikimania scholars#2014 WMF Scholarship Recipients for Wikimania. Please leave feedback here.

위키마니아 2014 지원금 제도

위키마니아는 위키미디어 운동을 주제로 매년 열리는 국제회의로, 올해 위키마니아 2014는 8월 6일부터 10일까지 런던의 바비칸 센터에서 개최될 예정입니다. 위키미디어 재단은 위키마니아 참석을 희망하는 개인 중 일부를 지원금 수혜자로 선정하여 참석하는 데 드는 비용을 지원할 것입니다.

주요 일정

The anticipated timeline for the scholarship programme is as follows:

  • Scholarship applications open: Wednesday 8 January 2014
  • Deadline for applying for scholarships: Monday 17 February 2014 23:59 UTC
  • Scholarship Committee reviews applications: February – April 2014
  • Applicants are notified about phase one decisions: 11 March 2014
  • Applicants are notified about final decisions: Late April 2014

지원금 제도의 목표

  • 위키마니아 2014를 성공적이고 생산성 높은 국제 회의로 만들고
  • 참여를 독려함으로써 위키미디어 프로젝트를 지원하며
  • 위키미디어 운동의 다양한 구성원의 참여를 통해 회의를 풍요롭게 한다.

지원금 종류

위키미디어 재단이 수여하는 지원금이 커버하는 비용은 다음과 같습니다:

  • 왕복 이동
  • 공동 숙박 시설
  • 회의 참가 등록비

위키미디어 재단은 더이상 부분적인 지원금을 수여하지 않습니다. FAQ에 지원금이 지불하는 경비의 범위와 본인이 스스로 지불해야 하는 범위에 대해 더 자세한 내용이 있습니다.

신청 자격

위키미디어 프로젝트의 활발한 기여자와 모든 종류의 위키미디어 자원봉사자는 세계 어디에 살고 있든 신청 자격이 있습니다. 다른 자유 지식, 자유 소프트웨어, 협업이나 교육 운동가의 신청도 환영합니다. 신청 자격에 대한 상세한 정보는 FAQ을 참고하세요.

선정 과정

위키미디어 재단 지원금 제도에 제출된 신청서는 모두 지원금 위원회의 검토를 거치게 됩니다. 지원금 수여자의 수는 대략적으로 다음과 같은 지역에 할당될 것입니다:

지역적 분포
아시아·태평양 30%
동유럽과 중앙아시아 10%
북/서/남유럽 10%
북아프리카와 서아시아 10%
사하라 이남 아프리카 10%
북아메리카 10%
중앙/남아메리카 20%

자격이 충분한 신청자가 부족할 경우 지원금 위원회는 위에 제시한 기준에서 벗어날 권리가 있습니다. 지역에 따른 국가 리스트는 여기에서 볼 수 있습니다.

검토 과정 동안 신청서는 지역적으로 분류는 되지만, 출신지와 관계 없이 통일된 검토 과정을 거칠 것입니다. 이 과정은 다음 세 단계로 나뉘어있습니다:

  • 1차: 모든 신청서는 세명 이상의 검토자의 검토를 거칠 것입니다. 모든 검토자는 독립적으로 1차 선정 기준에 따라 각 신청서에 0점(탈락) 혹은 1점(합격)을 부여하게 됩니다. 세명 이상의 검토자에게 합격점을 받은 신청서는 모두 1차를 합격하게 되고, 1차 검토가 끝나자마자 모든 신청자에게 합격 여부를 알리는 이메일이 전송될 것입니다.
  • 2차: 1차를 통과한 신청서는 세명 이상의 검토자에게 더 상세히 검토받게 됩니다. 모든 검토자는 독립적으로 2차 선정 기준에 따라 각 신청서를 검토하고 점수 매길 것이며, 총점으로 합산됩니다.
  • 3차: 지원금 위원회는 위키미디어 재단과 긴밀이 협업하여 최종적으로 운용 가능한 예산과 그 지역적 분배를 결정할 것입니다. 그 결과는 각 수여자가 필요로 하는 비용의 예상치에 따라 정해집니다. (예를 들어 남아프리카공화국에서 위키마니아 2014에 참여하는 사람은 프랑스에서 참여하는 사람보다 많은 자원이 필요할 것입니다.) 모든 신청서는 앞서 두 단계의 점수를 이용하여 지역에 따라 순위화됩니다. 각 지역에서 가장 높은 점수를 받은 신청서는 반드시 지원금의 수여자가 될 것입니다. 신청자 사이의 점수가 동일하거나 그 차이가 미미한 경우, 이전에 지원금을 받은 적이 있는 지원자보다 받은 적이 없는 지원자가, 지원금을 최근에 받은 지원자보다 오래 전에 받은 지원자가 우선적으로 고려될 것입니다. 각 지역에서도 나라별 공평한 분배를 위해 추가적으로 고득점 신청서에 대한 조정이 있을 수 있습니다.

3차 검토가 완료되면 이전 단계를 통과했던 모든 신청자들은 합격 여부를 통보하는 이메일을 받을 것입니다. 최종 합격한 신청자는 다시 한번 위키마니아 2014에 참석할 것을 확정한 뒤 지원금 수여를 받아들일 수 있습니다. 몇몇 신청서는 웨이팅 리스트에 오를 것입니다. 이 경우 합격자의 최종 참석률과 실제 자원 사용이 예측치와 다른 정도에 따라 추가적으로 지원금을 받을 수 있습니다.

선정 기준

1차

다음 기준을 하나라도 충족하는 신청서는 1차 검토 과정에 합격하지 못할 것입니다:

  1. 신청서의 전부 혹은 대부분이 주제와 관계 없거나 모욕적인 내용을 담고 있다.
  2. 신청 양식에 있는 질문에 대한 답이 충분히 성의있지 않다.
  3. 지원금 수여에 도움이 될만한 중요한 기여나 활동을 제시하지 못했다.
  4. 주로 영어로 진행되는 위키마니아에 참석 가능할 정도의 영어 실력을 지녔다는 증거를 신청서 자체 혹은 다른 곳에서도 찾을 수 없다.

불합격 기준에 하나도 해당하지 않은 신청서는 2차 과정에서 더욱 심도 있는 심사를 받게 됩니다.

2차

2차 선정 기준
Number-1 (green).png 위키미디어 프로젝트 및 계열 기관에서의 활동 (50%)
Number-2 (green).png 다른 자유 지식, 자유 소프트웨어, 협업 또는 교육 운동에서의 활동 (20%)
Number-3 (green).png 위키마니아와 위키미디어 운동에 대한 관심 (30%)

2차 심사 과정 동안 신청자는 아래에 나열한 세 가지 차원으로 평가될 것이며, 각 신청자는 각 기준에서 0점부터 10점 사이의 점수를 부여 받습니다. 짝수 점수데 대한 정보만 기술되어 있지만, 두 기술 사이에 해당한다고 판단될 시 홀수 점수가 부여될 수 있습니다. 총점은 이 점수를 평균화하고 가중치를 부여해 산출합니다.

위키미디어 프로젝트 및 계열 기관에서의 활동 (총점의 50%)

Activity within Wikimedia projects, affiliate organisations such as chapters or initiatives indicates that an applicant will add value to Wikimania through the experiences and knowledge they have gained from contributing. Examples of online activities include writing articles, uploading images and dealing with vandalism. Examples of offline activities include participating in GLAM events, involvement in the campus ambassador programme and attending meetups. Applicants are encouraged to write about both their online and offline experiences within their application.

0 = Not a participant, with no involvement in any Wikimedia project, affiliate organisations or initiative.
2 = Very low level participant, with very occasional involvement; no notable impact on any Wikimedia projects, affiliate organisations or initiatives.
4 = Low level participant, with occasional involvement; a small and narrow overall impact on Wikimedia projects, affiliate organisations and initiatives.
6 = Mid level participant, with continued involvement; a moderate overall impact on Wikimedia projects, affiliate organisations and initiatives.
8 = High level participant, with dedication; a high and diverse overall impact on Wikimedia projects, affiliate organisations and initiatives.
10 = Very high level participant, with exceptional dedication; a very high and very diverse overall impact on Wikimedia projects, affiliate organisations and initiatives.

Activity in other free knowledge, free software, collaborative or educational initiatives (20% of total score)

Activity in other free knowledge, free software, collaborative or educational initiatives outside the Wikimedia movement, indicates that an applicant will add value to Wikimania by bringing new relevant experiences, knowledge and innovations to the conference. Relevant initiatives are those that either have a general educational value or are relevant to the free culture movement, or both. Examples include ICT4D, Moodle, OpenStreetMap, Project Gutenberg and the Creative Commons organisation. A project does not have to follow or support the Wikimedia Foundation's definition of free content to be considered relevant. Applicants are encouraged to write about both their online and offline experiences within relevant initiatives, and to explain how participation in Wikimania by the applicant could bring benefits either to the initiatives or the Wikimedia movement, or both.

0 = Not a participant, with no involvement in any other free knowledge, free software, collaborative or educational initiative.
2 = Very low level participant, with very occasional involvement; no notable impact on any free knowledge, free software, collaborative or educational initiatives.
4 = Low level participant, with occasional involvement; a small and narrow overall impact on other free knowledge, free software, collaborative or educational initiatives.
6 = Mid level participant, with continued involvement; a moderate overall impact on other free knowledge, free software, collaborative or educational initiatives.
8 = High level participant, with dedication; a high and diverse overall impact on other free knowledge, free software, collaborative or educational initiatives.
10 = Very high level participant, with exceptional dedication; a very high and very diverse overall impact on other free knowledge, free software, collaborative or educational initiatives.

Interest in Wikimania and the Wikimedia movement (30% of total score)

Interest in Wikimania and the Wikimedia movement indicates that an applicant will be able to make a significant contribution to Wikimania and get the most out of any scholarship awarded to them. Applicants are encouraged to write about why Wikimania is of interest to them, how they intend to participate in the conference (including any submissions), and what they expect to take away from it all – whether that be at a personal level or for the benefit of the Wikimedia and the free culture movement. It should be noted that answers will be critically analysed during the review process – claims that are modest and realistic will gain more credit than those that are unrealistic or clearly exaggerated.

0 = No expressed interest in the Wikimedia movement; no relevant explanations as to why the applicant is interested in attending Wikimania.
2 = No clear interest in the Wikimedia movement; non-thoughtful or generic explanations as to why the applicant is interested in attending Wikimania.
4 = Limited interest in the Wikimedia movement; vague or likely unrealistic explanations as to why the applicant is interested in attending Wikimania.
6 = Moderate interest in the Wikimedia movement; some developed and moderately realistic explanations as to why the applicant is interested in attending Wikimania.
8 = Strong interest in the Wikimedia movement; many developed and likely realistic explanations as to why the applicant is interested in attending Wikimania.
10 = Very strong interest in the Wikimedia movement; many exceptionally well developed and clearly realistic explanations as to why the applicant is interested in attending Wikimania.

Questions

For more information about the Wikimania 2014 Scholarships Programme, please visit the frequently asked questions (FAQ) page.

Apply

To apply for a scholarship to aid in covering expenses for Wikimania 2014 in London, please submit a completed application form by 17 February 2014 23:59 UTC. It is highly recommended that applicants review all of the material on this page and in the FAQ before submitting an application.

Meet previous scholarship grantees

We have applicants from all over the world. Meet some here, learn about their experiences, and tell us how you fit in with previous applicants.


Poongothai Balasubramanian

I taught math for 33 years. My students kept me feeling young, and reminded me how much I love my country.

When I retired, my son was worried I would get rusty. So he introduced me to Wikipedia. He explained that anyone can contribute, and showed me how.

Since then, I've created articles on quadratic functions, probability, charts, graphs and more. I've made 7,000 edits in all.

I write in Tamil: my favorite language and my mother tongue, spoken by 85 million people across the world. I've also uploaded more than 6,000 audio files to Wiktionary, demonstrating proper pronunciations for common Tamil words. Now, more people can share in this beautiful language.

As a teacher and a mother, I was always busy. But now that I'm retired and my children are grown, my time is my own — all 24 hours of it! And I spend every day on Wikipedia.

I'm a volunteer. No one pays me. But helping edit Wikipedia has become my life's work. Even though I'm not in the classroom, I'm still doing what I care about most: helping a new generation of students learn, in the language I love.


Ravan Jaafar Altaie

Today, there is a gap between the developing world and the developed world. It's not about money, and it's not about power. It's about knowledge.

If you follow the news, you probably remember reading about the Arab Spring. For young people like me and my friends, it was the beginning of a new era. As momentous events happened, we were obsessed with the news, following up second by second. We were checking our phones, Facebook, Twitter.

And I was writing on Wikipedia. I love Wikipedia because it's impartial; it's the best source for up-to-date information from a neutral point of view. I looked at CNN, Al Jazeera and the BBC, searching for the most reliable sources. Then I added updates in real time.

It's incredible. Everyone could know what was happening, as it happened. We could share the truth with people across the world.

We want a world that is more open, more educated, and more free. We want a world where knowledge is available to anyone that seeks it.

It's time for us to change our world. Will you help?


Dumisani Ndubane

My wife and I have a friendly competition. You see, my wife speaks Zulu, I speak Xitsonga, and our children are going to have a tough time choosing which language to use.

As you can imagine, each of us hopes our children will choose our own language. But I have a secret weapon: Wikipedia.

I believe a language should be able to break the cyber barrier. If it's not on the internet, it's a dying language. By contributing to Xitsonga Wikipedia, I help keep my language alive.

In the 1900s, a Swiss missionary began cataloging the culture and artifacts of the Xitsonga-speaking people. His two-volume book is now in the public domain. I am translating this text into Xitsonga, supplemented with my own knowledge.

Every language is part of the human feeling. All the languages that have ever been in the world, they define us as humans. When a language dies, it takes something with it.

Whether my children choose my language or my wife’s language, the important thing is that they have the choice. And as long as we keep our languages alive through Wikipedia, they will.

Affiliate scholarships

The Wikimedia Foundation is not the only organisation offering scholarships for Wikimania 2014; some Wikimedia affiliate organisations such as chapters and thematic organisations are also offering their own scholarships.

The following affiliates will collect scholarship applications from those submitted for a Wikimedia Foundation scholarship – there will be no need for applicants to submit a separate application to the affiliate.

  • Wikimedia Deutschland: 47 scholarships (á €700)
  • Wikimedia Österreich: 8 scholarships
  • Wikimedia CH: 10 scholarships (for editors of French, German, Italian or Romansh language projects in whose country no FDC funded Wikimedia Chapter exists)
  • Wikimedia India: 2 scholarships for Indian residents
  • Wikimédia Magyarország: up to 10 full scholarships for Hungarians/foreign Wikip/m/edians residing in Hungary

The following affiliates will offer scholarships, but will not make use of applications for a Wikimedia Foundation scholarship. Wikimedians who are interested in receiving a scholarship from them, are invited to apply to the affiliate directly.

  • Wikimedia UK
  • Wikimedia NL: please see Beurs Wikimedia Nederland
  • Wikimedia FR
  • Amical Wikimedia: 10 scholarships, 350€ each (info)
  • Wikimedia Italia: 8 scholarships, 600€ each (info)